天天关注：什么是近视眼的快速突增期_什么是近视?

近视概述：近视是屈光不正的一种。在静态屈光的前提下，远处的物体不能在视网膜内会聚，而是在视网膜前方形成一个焦点，从而造成视觉失真，远处物体模糊。

近视的分类：

1、根据近视程度

(相关资料图)

(1)3.00d(300度)以内的称为轻度近视。

(2)距离在3.00d-6.00d(300-600度)时发生中度近视。

(3)6.00d(600度)以上者为高度近视，又称病理性近视。

2、根据折射成分

(1)轴性近视是眼球前后轴过度发育所致。

(2)曲率近视是由于角膜或晶状体表面曲率过强所致。

(3)屈光性近视是由屈光间质的高折射率引起的。

3.假性近视

也称为调节性近视。是看远了调整不放松造成的。与屈光成分改变的真性近视有本质区别。

疾病描述：

近视是指平行光无调节地通过眼睛的屈光系统后，焦点落在视网膜前的一种屈光状态。所以近视看不清远处的目标。如果目标逐渐移近眼睛，发出的光散射到眼睛一定程度，焦点就会后移，当目标移近眼睛前方某点时。这个点离眼睛越近，近视越深。

近视的原因大多是眼球前后轴长(称为轴性近视)，其次是眼睛屈光能力强(称为屈光性近视)。近视多发生在青春期，遗传因素有一定影响，但其发生发展与光照不足、阅读姿势不当、长时间近距离工作密切相关。

近视多发生于青少年，在发育成长阶段度数逐年加深，成熟后不发育或发育缓慢。

其近视很少超过6天，眼底不退化，可用眼镜矫正视力，称为单纯性近视。另一种近视发生较早(可发生在5-10岁之间)，发展迅速。25岁以后近视度数可达15天以上，常伴有眼底改变，视力难以矫正，称为退行性近视。此外，习惯上将3D以下的近视称为轻度近视，将3D以下的近视称为中度近视，将6D以上的近视称为高度近视。

疾病的病因：

近视的病因还不是很清楚，普遍认为近视是由多种因素引起的。近年来，许多证据表明环境和遗传因素参与了近视的发生。我补充一下，外界因素——长时间近距离看东西，使眼球内的睫状肌长时间压迫晶状体，导致晶状体无法复原(比自然厚)，于是发生近视。

遗传因素：认为父母患有高度近视的家庭下一代近视发生率较高，并且已经认识到近视具有一定的遗传倾向，特别是对于高度近视。但是一般近视的遗传倾向不是很明显。

环境因素：

近视的发生发展与眼睛的近距离使用密切相关。青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁也相对具有延展性。在阅读、书写等近距离工作时，不仅需要发挥眼睛的调节功能，还需要眼睛具有内聚力，使眼外肌对眼球产生一定的压力，久而久之，眼球的前后轴可能会变长。近视每增加1毫米就会达到-3.00屈光度(也就是一般的300度)。当然这种近视大部分是单纯性近视，一般度数比较低，都在6屈光度以下。发病多在青春期前后，进展相对较慢。有人称这种近视为真性近视，以区别于假性近视。

近视的形成：

1.两眼距离太近。

据相关资料显示，青少年近视多由长期近距离眼距引起。青少年的眼睛有很强的调节能力。当书本与眼睛的距离达到7-10 cm时，仍然能看得很清楚。但如果他们经常在这个距离看书，写字会使眼睛的调节极度紧张，从而形成屈光(调节)性近视，即所谓的假性近视。如果睫状肌长期过度调节，不能灵活屈曲，由于过度调节而加强了会聚作用，使眼外肌对眼球施加压力，眼压升高，眼内组织充血。另外，由于眼球组织的娇嫩，眼球壁逐渐拉长，眼球前后轴拉长。如果超过正常值，就形成了轴性近视，即所谓的真性近视。正常的阅读距离应该是30-35厘米。

2、用眼时间过长。

有些青少年看书、写字、做作业，看电视3-4个小时不休息，甚至睡到深夜。这不仅影响了他们的健康，也使他们的眼睛负担过重，眼睛内外的肌肉长期处于紧张状态而得不到休息。久而久之，他们看远了，肌肉无法放松，变得痉挛，感觉别扭，形成近视。正是因为这个原因，一些学生的视力在一个暑假后明显下降。一般主张，在阅读、写作或看电视40-50分钟后，你应该休息一下或向远处看一会儿。

3.灯光太强或太弱。

如果光线太强，如阳光照射在字迹上，会引起强烈的反射，刺激眼睛，使眼睛不舒服，难以看清字体。反之，如果光线太弱，书写照度不足，眼睛就看不清字体，头部就会向前移动，靠近书本。这两种情况下，眼睛都容易疲劳，眼睛过度调节或痉挛，导致近视。

4.开车或走路时看书。

有些青少年充分利用时间，边走边看，或者在行走的车厢里看书，对眼睛不好。因为车厢在晃动，身体在晃动，眼睛和书的距离不能固定，照明条件差增加了眼睛的负担，往往会造成近视。

5.躺着看书。

许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一个坏习惯。因为人的眼睛要保持水平状态才能阅读，这样调节和收敛才一致，减少眼睛疲劳。如果躺着看书，眼睛不是水平状态，眼睛和书的距离不一致，眼睛上下左右不一致，书上的光照不均匀，会使眼睛紧张，容易把书移近眼睛，时间长了会增加眼睛负担2-3倍，引起近视。

6、睡眠不足。

睡眠不足，第二天就会无精打采，头晕目眩，大脑得不到充分休息，疲劳得不到消除，加重眼睛负担，促进近视。睡眠不足是导致近视的一个很重要的原因。

7.书桌不符合要求，书写姿势不正确。

如果桌椅太低，头部前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节比较紧。或者桌椅太高，脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确的姿势，久而久之会使眼睛疲劳，容易发生近视。

8、当前空间射线的影响。

经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点太多。容易使眼部肌肉疲劳，经常玩电子游戏的学生更容易损害视力。商场里卖的小霸王学习机，会直接造成学生近视。如今，计算机计算是一门不可或缺的课程。操作时间过长会引起眼睛干涩和疲劳、近视，需要适当控制使用时间。

9.角膜的曲率或晶状体的前后曲率变大。

这种情况多为先天性改变，临床上少见。

近视的现状和特点；

近视在发展中国家非常突出，亚洲国家近视发病率约为70%-90%。多发性肌炎的发病率

除了遗传，身体因素主要和营养不良有关。眼睛生长发育过程中缺乏某种或某些重要的营养物质，使眼球组织更加脆弱。在环境因素的作用下，眼球壁的巩膜容易扩张，从而拉长眼睛的前后轴，造成近视。大多数近视孩子都有吃零食、挑食、偏食的习惯。他们吃的多是细粮和快餐，缺乏营养或者受损更大。同时，他们的饮食缺乏优质蛋白质食物，如奶、蛋、奶、鱼、肉、鸡、粗粮等。食物种类越少，总量越大，近视发病率越高，近视度数也越高。

病理特征

近视的形成与饮食有关。多数近视患者血钙低，维生素A缺乏。青少年近视患者大多血清蛋白低，血钙低，血红蛋白低。得了近视后，要补充维生素A、B、B和钙、铬、锌等微量元素，少吃糖果和高糖食物。如果吃糖过多，血糖含量的增加会引起房水和晶状体渗透压的变化。当房水的渗透压低于晶状体时，房水就会进入晶状体，使晶状体凸起，引起近视。吃太多糖和高碳水化合物会降低眼内组织的弹性，减少微量元素铬的储存，使眼轴容易变长。此外，吃糖过多会使血液中产生大量的酸。酸与体内的盐类，特别是钙盐中和，在血液中减少，导致血钙减少，会影响眼壁的韧性，使眼轴变长，还会引起近视的发生和发展。

1.视力

近视最突出的症状是远视力下降，但近视力可以正常。虽然近视度数越高，视力越差，但是并没有严格的比例。一般来说，近视3.00D以上，远视力不会超过0.1；2.00D在0.2-0.3之间；1.00D能达到0.5，有时候可能更好。

2、视觉疲劳

在低度人群中尤为常见，但不如远视明显。是调控和征收不协调造成的。在高度近视中，由于注视目标离眼睛太近，集体效应无法与之匹配，所以常采用单眼注视，但不会造成视觉疲劳。

3.眼睛位置

因为近视近了不需要调节，聚集功能相对减弱。当不能维持肌肉力量的平衡时，双眼的视觉功能被破坏，只有一只眼睛依靠物体，另一只眼睛向外倾斜，成为暂时性的交替性斜视。如果斜视的视功能极差，出现偏斜较早，可使斜视失去注视能力，成为单眼外斜视。

4、眼球

高度近视，多为轴性近视，表现为眼球前后轴拉长，其拉长几乎局限于后极。所以往往眼球突出，前房深，瞳孔大，反射慢。由于没有调节刺激，睫状肌尤其是环状部分变得萎缩，在极度高度近视时，晶状体根本无法支撑虹膜，从而引起轻度虹膜震颤。

5、眼底

低度近视眼底改变不明显，高度近视眼轴长度过度拉长可引起眼底退行性改变。

(1)豹纹状眼底：视网膜内的血管离开视盘后变细变直。同时，由于脉络膜毛细血管的延长，可影响视网膜色素上皮的营养，使表层色素消失，脉络膜血管显露，形成豹状眼底。

(2)近视弧形斑视盘周围的脉络膜被巩膜的拉伸力牵拉，暴露出后面的巩膜，形成白色弧形斑。如果眼球后极继续扩张延伸，脉络膜脱离逐渐从乳头颞侧向视盘周边延伸，最后形成环状斑点。在这个位置可以看到不规则的色素和硬化的脉络膜血管。

(3)黄斑：可出现不规则、孤立或融合的白色萎缩斑，有时可见出血。此外，在黄斑附近偶尔会有退化性病变，表现为轻微的黑色环状区域

(4)巩膜后葡萄肿：如果眼球后部的延伸局限于一小部分，从切片上可以看到尖锐的突起，称为巩膜后葡萄肿。如果这种萎缩性病变发生在黄斑，则可能伴有中心视力下降。

本文到此结束，希望对你有所帮助。

关键词：